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Coronavirus: attuate innovazioni online nella scuola

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L’idea è stata attuata nell’IIS Assteas di Buccino, sotto il coordinamento della
dirigente scolastica reggente Prof.ssa Ornella Pellegrino, i responsabili delle tre sedi
sparse sul territorio (prof.ssa Maria Cammardella per la sede di Buccino, prof.ssa
Concetta Robertazzi per la sede di San Gregorio Magno e prof. Luciano Fasano per la
sede di Oliveto Citra, in sostituzione del prof. Francesco Annunziata) ed attuata dal
prof. Armando Pagliara, responsabile del dipartimento scientifico-tecnologico.
“In questa settimana avremmo dovuto chiudere il trimestre – 14 marzo – ed
effettuare gli scrutini all’inizio della prossima, ma la grave situazione di sospensione
causata dal Covid-19 (coronavirus) ci ha impedito di completare le valutazioni, visto
che la sospensione è iniziata durante il periodo di Carnevale e, a parte la breve
ripresa di tre giorni nella settimana successiva, non è stato possibile andare avanti”,
afferma il prof. Pagliara, “L’unica soluzione possibile era quella di modificare, in
corso d’opera, la configurazione dei tre trimestri in una nuova soluzione formata da
un trimestre – già chiuso prima della sospensione natalizia – e un pentamestre – che
si conclude direttamente a fine anno scolastico. Per rendere esecutiva una decisione
tale, però, c’era bisogno dell’approvazione a maggioranza in una seduta di collegio
dei docenti”.
“Poiché le ultime vietano assembramenti di qualunque tipo, quindi anche riunioni
collegiali, l’unica soluzione era quella di farla online”.
Il collegio quindi è stato organizzato tramite il tool “Google moduli” che permette di
creare questionari di qualunque tipo, memorizzando data e ora, email dell’utente e
inviando (in questo caso) una ricevuta dell’avvenuta votazione. Il report della
votazione è stato allegato al verbale che ha reso possibile questo cambiamento in
corso d’opera.

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Scritto da su 14 Marzo 2020. Archviato in Cronaca, Dalla provincia, In evidenza, Notizie. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. You can leave a response or trackback to this entry

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